3月12日，经济学院、经济研究院召开2026年春季学期教职工大会，传达学校新学期工作会议精神，全面总结2025年工作，部署新学期重点工作。会议由学院党委书记朱子川主持，两院全体教职工参会。

朱子川传达了学校新学期工作会议精神，对2026年两院工作提出要求。他指出，2026年是学校“十五五”开好局、起好步的关键之年，两院要紧扣学校整体发展部署，全面落实三个原则要求和七项重点工作，凝聚两院一体发展合力，锚定新一流学科建设目标，为构建中国经济学自主知识体系贡献力量。他强调，全体教职工要深刻把握新形势新任务，严格落实“固优势、调结构、出尖峰、善组织、聚英才、优干部、强作风、守安全、保条件”的工作要求。要扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，充分发挥党建引领作用；压实各级安全工作主体责任，密切关注学生思想动态，为两院内涵式高质量发展提供坚实保障。

院长石绍宾全面总结2025年各项工作，对新学期工作进行部署。他表示，在全体教职工共同努力下，两院在学科高质量发展、人才梯队竞争力、人才培养体系、服务国家战略能力、国内外合作网络拓展等方面取得突破性进展，同时应清醒地认识到，两院在构建自主知识体系贡献度、服务国家战略深度以及应对人工智能挑战等方面仍存在短板。新学期，两院将锚定“进一流、冲A类”目标，在筑牢高质量发展政治根基、提升招培就一体化质效、强化学科服务国家战略能力、增强师资队伍竞争力、构建高水平国内外合作网络、提升支撑保障效能等各方面持续发力、全面图强，为服务构建中国经济学自主知识和人才自主培养体系贡献力量。

副院长孙淑琴传达《山东大学“向未来·强质量”课堂改革行动方案》相关要求，聚焦重点任务作出解读，鼓励全体教师与时俱进，以课堂改革带动人才培养质量提升。

副院长张伟就学术会议管理办法修订及国际期刊目录调整相关情况进行说明，旨在加强学术会议全流程管理，助力科研工作规范开展。

会议邀请山东大学学生心理健康教育与咨询中心主任范蕊作题为“理解与对话：洞察学生特质 构建和谐师生关系”的报告，深入分析当代大学生成长背景与心理特质，围绕“看见、理解、陪伴、沟通、引导”五个关键词，讲解师生沟通、心理疏导及危机干预方法，引导教师以尊重、理解与关爱守护学生身心健康。

会议同步观看安全教育视频，进一步强化安全意识，切实筑牢校园安全防线。

文马冬 图/翁林泽