2月20日，由15名2011级同学组成的“扬帆”义务教育公平调研社会实践队实践活动召开启动会议，会上对调研日程进行了周密的安排，并明确了各成员分工。

队长郑文凯表示，此次社会实践的目的是通过对潍坊地区义务教育公平的现状调查，引起社会对城乡差距的关注，加大对义务教育公平的重视，更好的实现城乡义务教育的普及和推行。

调研前，队长首先积极联系潍坊市教育局，得到教育局的认可和肯定，局长亲自对团队的工作进行了指导。紧接着，各位队员积极联系了潍坊市和农村的四所有代表性的学校，作为调研考察地，并准备了调研资料。扬帆团队主要从城乡差距、择校以及阶层差距三方面着手，通过调查问卷、交流访谈、个案分析、深入研究、收集资料等方式，将调研活动分为以下几个步骤进行：制作调查问卷，调研学校，实地访谈，去相关教育部门走访，总结交流，宣传义务教育公平重要性和迫切性。同时，我们初步拟定了问卷内容，访谈对象，宣传方式等。由于调研任务重，时间紧的原因，所有队员同时在四所学校进行调研，并明确分工。最后一步，我们会将通过网络查来的其他地市资料做比较，得出中国普遍的一个义务教育公平的现状，宣传城乡义务教育公平的重要性和迫切性，积极响应十八大大力促进义务教育公平的号召。

本次启动会议的召开，使队员们对于本次调研活动日程有了大致了解，有助于后续活动的顺利有序进行。“扬帆”团队已经做好了充分的准备，无论接下来的调研多苦多累，不管将可能遇到什么困难，不退宿不放弃，精诚团结，竭尽全力，为了义务教育公平调研一起努力奋斗，用自己的实际行动向学校和社会交上一份满意的答卷！

文/镡晓艳 责任编辑/高莹